大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推荐书籍四年级英语下册的问题，于是小编就整理了3个相关介绍推荐书籍四年级英语下册的解答，让我们一起看看吧。
孩子四年级英语差，寒***想补补，有没有什么好的网路课程推荐下？
英语是个语言，并不是靠一个***期就能补好的。学习语言需要一个长期的积累。听说读写，每天都坚持，过段时间你会发现孩子进步飞速。
我家孩子现在大班，每天坚持配音3本绘本，现在词汇量见长，朗读和语感也都很不错了。所以，要求孩子每天坚持，长期的积累才会有质的飞跃。
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线上课程是很好的选择，英语的学习是积累的过程，需要大量的阅读，输入和输出，需要需要环境的熏陶，也就是说每天听，说是关键，好的语感可以提升孩子的学习效率，事半功倍。
英语学习和汉语学习有异曲同工之妙，先学着说话再学汉语拼音学的就会很快，英语也是如此在选择课程时建议选择情景教学式的学习方式，在故事中学习单词和语法，更容易记忆，也容易学会灵活运用。
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我用过许多工具，比如点读笔，有道词典，还有百词斩软件，这些都是每日必须的功课，用他们阅读绘本和跟读故事，复习单词
线上课程有很多，我用的有叽里呱啦，51talk，叽里呱啦内容丰富属于自学观看的形式，包含了自然拼读，主线课程，绘本阅读等等，51talk就是一对一外教课了，每天25分钟，对于孩子语言环境的打造比较有作用
总结一下，英语学习需要有方法，最主要的是培养语感和提升孩子的兴趣，鼓励孩子多读多说多用，相信孩子可以学的非常好
你好，很高兴回答你的问题，我觉得你的想法很对，孩子小学你就能感觉出他英语有了差距想给孩子去补课，想法很对，但是我感觉你选择的方向有了一定的偏差，因为我觉得网络课程毕竟是网上虚拟的东西，这类学习你有可能会感觉有名师或者什么很有宣传噱头的东西，但是网络课程里面老师对学生的牵制毕竟是有限的，因为互动性太少了，没有互动学习容易懈怠，而且枯燥而且乏味。
在学习的道路上你应该加大投资，去一些风评比较好的英语补习机构，让孩子坚持去上，慢慢你会发现孩子各方面的能力都得到了特别大的提升，到时候你会特别欣慰，一切的一切你都会感觉特别值得，孩子也得到了锻炼，学习成绩也提高。
所以我建议你去实际的英语补习机构去让孩子学习！
希望我的建议可以帮助到你，谢谢！
你好，我是一名英语老师，恰好孩子也是四年级了！我来结合自身的经验，分析一下这个问题，希望对你有帮助。
首先，孩子英语成绩不理想，***期补补这种想法是可行的。而且任何瘸腿科目，都应该抓住***期这个黄金时间，集中突破。
我这边学校，三年级才开始学习英语，每周三节课。四年级也就是第二年，知识相对简单，期末考试的分数满分才是70分。学校老师要求课内单词会默写，课文都要背诵，达到这些要求，成绩一般都是65分以上了。同学们间成绩相差不大。
不知道题主所在地区是什么情况？是三年级开始学习的还是一年级开始的呢？如果是一年级开始接触英语，现在就已经是第四年了，出现的问题就比较多了。比如，对英语学习没有兴趣，课文加长，会读不会背诵，或者句型记不住。
其次，英语是一门语言，学习英语需要模仿， 听说读写样样都不能落后，从某种程度上来说，低年级的英语学习，听说读，比写还要重要。每天读英语十五分钟，就是一个很好的学习方法，只要坚持下来，成绩很可观。我家学习英语就是多读，多说，多听，做的并不是很多。从以下几个方面入手，由易到难，循序渐进。
1 听说过关练习。听课文录音，知道读到哪里，能够跟着录音节奏走。能够熟读课文，句型，单词。能够运用课文的情景，自己设计一个对话。
2 单词过关，句子过关。课内单词一定会默写，课文中出现的单词要熟练，看到单词就知道汉语意思。每一课的对话要熟读，会背，能够自己造句。
3 试题练习。同步练习册，单元练习题，要做起来。自己会读，会背，和会做题是两回事。做题是一个知识输出的过程。同时做题才能把学会的知识进行运用，提高应试能力。
最后， 网上***很多，家长可以找找看，根据自己的实际情况来选择。我推荐一下免费的听说课文的公众号：喜爱听故事。里面有小学初中高中各年级各个版本的英语教材课文朗读， 对学生的学习很有帮助。
我去年一个学生五年级60分，学习了两个月就提高到了85分，学生和家长都很高兴。 今年六年级的一个学生，经过一个学期的学习，也从及格分到了良好80了。
总而言之，经验告诉我们，小学生的学习出现了问题 ，选对方法，花点时间，成绩是能提起来的。要加油！
我是一家英语培训机构的老师，鉴于小孩子四年级自律性不会太强，建议您去给孩子报一家集中突破学习的线下班，整日学习一段时间效果会很好，利用***期弯道超车是很多孩子学习弱科的好方法，我们这主要是针对初中以上，托福雅思四六级的英语培训，爱莫能助。但针对您这种情况，集中学习是最好的，系统地学习注意千万不要让孩子变着花样地单纯地记单词。供您参考。加油，只要努力冬日里也生枝芽。
小孩马上四岁了有没有必要学英语，又不想报辅导班，想在家自己教，买什么系列的书合适？
这个年龄正处于语言能力发展的关键期,是学习英语的大好时期,这个时候孩子对语言的接受能力非常强,学习效果超好.可以说在语言能力发展的关键期学习语言是最艰的选择,绝对的事半功倍,如果错过了这个时期再开始学的人,效果就差很多.
不想上辅导班,由家长自己教也是可以的.小学一年级的教材都可以直接用.关键是要订一个***,每天学一点,注意复习,保证学过的单位词大部分都要不忘记,这个很难重要,如果教过的词不及时复习很容易遗忘.
孩子的兴趣一旦建立起来,他会对电视上的英语感兴趣,像英语教学节目,甚至是普通的英语节目都能引起孩子的兴趣,不要觉得孩子不懂不让他看,不管他能看懂多少,都可以让他看,这都是英语的环境.对孩子的英语学习都有意想不到的好处.
首先，英语学习肯定有必要。
现行的教育体制下，英语作为一门重中之重的课程，影响着孩子的升学之路。早些对孩子进行英语启蒙，至少在后面的学习中不会太吃力。
除此之外，英语是全球最通用的语言，也是以后走入社会，选择好工作的一个筹码。
推荐理由：封面式硬壳，左右画面形成一个主题，比如学校、果园、农场，在给孩子讲解过程中形成联想的思维。
推荐理由：从26个[_a***_]字母开始启蒙，插画童真有趣，有代入感。涉及的单词都是日常词汇，不生僻，孩子现学现用。
推荐理由：美音比较纯，有点读笔，家长如果英文比较蹩脚，就可以选择这个系列，孩子可以跟读，父母也能纠正。并且，他有一些亲子互动的环节，对于不知道怎么教孩子的家长，也比较适合。
谢邀！我觉得，孩子的语言学习越早越好，包括英语。如果家长英语还可以，自己在家教也不错，和孩子一起，在愉快地亲子游戏中学习了语言是再好不过的了，贵在坚持，俗话说，拳不离手，曲不离口，说的就是语言学习的特点，一停下学习，就容易生疏。可以下载一些幼儿学英语软件***学习，最好家长备备课哟，不要盲目性有***，有准备，才能持之以恒，会有收获的
本来学语言是年级越小越好，但是在没有环境的情况下，这个很难说，有多方面的原因，第一个是语言的环境，就是你们家人能不能正常的用英语交流。如果不能，我们要考虑第二因素，因为培训需要长期不间断的学习，所以要***长期支付一笔学习经费，不要指望4岁的孩子学一年英语就能上路。只要停下2个月这种能力就会失去。第三不能把学英语当成一种兴趣，你想想你在讲中文的时候你会把它当成兴趣吗。学语言不是为了培养兴趣，而是生存的需求。如果这些具备就让孩子学，如果不具备，还不如自己每天给孩子讲讲小故事，让故事中的道理潜移默化的感化孩子的心灵，我自己教英语，但我不教我崽，他现在六岁，平时我会跟我老婆用英语聊天，他想知道我们讲的内容时，那时我们无意中教他两句英语，因为这个时候我们创造了一种动机或者需求。
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1.荣获2015年ELTons奖，此奖被视为英语教学界的“奥斯卡”奖。
2.国外超500万孩子使用，将想要学习英语的孩子与那些已经会说英语并且想要结交国际朋友的孩子联系起来。
3. 1000+有趣的游戏练习听、说、读、写。全部学会可将孩子的英语水平提至剑桥少儿英语考试（YKE）的A2级（并略有提高）
4年级英语跟不上应该怎么办？
4年级英语还是非常重要的，这时候英语跟不上，严重影响五年级英语的学习，为了给小升初铺平一条道路，家长必须立即行动起来，帮助孩子把英语提高上去。
第一步骤是单词，英语成绩差，十有八九是词汇量不够。家长要给孩子背单词，记单词，默单词。实际上记单词也有窍门的，一定把单词读出来，度准了，根据这个单词的读音写出来，而不是没头没脑的去死记硬背。这样能起到事半功倍的效果。为了单词不会忘记，家长要求孩子背课文，课文会背了，单词自然就记住了。
第二步骤是归纳，总结语法。英语语法相对我们来说，虽然很难，但是有规律可循的，比如名词的复数什么时候加“s”,什么时候不加，什么时候变形，什么时候不变，可数还是不可数，列成一张表格让孩子去背。特别是时态，要让孩子搞懂一般现在时句子有什么特征，现在进行时句子有什么特征。还可以找一些有意义，难度不大的英语短文给孩子阅读，增加孩子对英语的兴趣。
第三步骤是听，每天可以安排几分钟给孩子听课文，一定要持之以恒，孩子说听不懂时千万不要泄气，一遍不懂再来一遍，直到能听懂为止。坚持一段时间，孩子的听力和语感就培养起来了。
最后一步要写，刚开始孩子写出的作文可能漏洞百出，因为孩子习惯用汉语来写。正确的方法是教孩子用课本上的句子来写，等模仿书上句子熟练以后，再鼓励孩子自己遣词造句。这样在词汇量充足，阅读量增加，语法熟练的情况下，孩子英语定能大幅提高。
到此，以上就是小编对于推荐书籍四年级英语下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于推荐书籍四年级英语下册的3点解答对大家有用。
