大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级推荐大自然的书籍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍二年级推荐大自然的书籍的解答，让我们一起看看吧。
适合小学二年级看的科普书有哪些？
此书由全球最具影响力的百科全书公司——大英百科全书公司根据4-12岁 孩子的兴趣点、语言习惯、专注能力等量身打造。
现在确实是个全民阅读的时代，大部分的家长都非常注重孩子阅读，各个城市的绘本馆和私人图书馆也应运而生，这就证明了市场需求。
其实从孩子阅读这点上，我非常有感触，我家大宝一岁多我就给他指读书籍，幼儿园中班的时候它就能自己看简单的书了，一年之后长篇的厚本书籍也就完全不是问题了。目前三年级刚刚接触些写作，一开始他没有找到感觉头一两次写的有些蹩脚{因为是描写景色，他还不会用优美的句子}，我就鼓励他，你看过那么多的书写作文和日记对你来说不是问题，只是需要一个渐入的过程，等到第三篇就完全上道了，现在基本上15-20分就能写完一篇300左右的日记和作文，而且学要我更改的地方并不多。我想告诉大家的就是读书的作用有多大，我们看过的书很多，有时候也不分年龄和年纪，我下面列举一些供大家参考，当然要根据孩子的阅读水平来定。
《葫芦娃》《疯狂动物城》《古利和古拉》系列《小熊维尼》《虫虫的世界》《恐龙大百科》《巴巴爸爸新故事》系列《神奇校车》《名侦探柯南》，这些大概是我家大宝一二年级看的书，还有很多在图书馆借的书，例如名人传李白，比尔盖茨等。其实他二年级已经开始看长篇故事了，例如《长袜子皮皮》《鲁宾逊漂流记》《木头娃娃的旅行》《吹牛大王历险记》《狐狸列那的故事》等等，只要有时间我就会带他泡图书馆。
把家里的书拍了几张照片，不过大部分都是一年级看的
二年级的学生，看什么课外书能利于写作呢？
二年级的孩子，现在最重要是培养阅读兴趣与写***好~
培养阅读兴趣的话，不是强逼着孩子看那些我们觉得有用的书，而是贴合孩子兴趣，比如有的孩子喜欢海底两万里这种探险类的，有的喜欢西游记这种神话类，做家长主要是看着孩子不看这种影响身心健康的书籍就行，其他的类别都可以；
至于写作的话，我不建议***取逼着写日记的方法，从我自己的经验来说，每次写日记都是一种折磨，其实不是每天都有那么多新鲜事来写，所以被逼着写日记的话，就成了写流水账，而且还产生了对写作的抵触心理，这样就得不偿失了。
所以，二年级的学生，目前来说，兴趣为上，锻炼为次，可以鼓励他写一些他觉得有意思的东西，但阅读是要坚持下去的。
1，关于书单，你只要在购物平台一搜，特别多，但有些是不适合二年级的。
2，我给我孩子买的一年里书单有这些
1)奥特曼绘本，海底小纵队绘本，结果只看图，提出一大堆古怪的问题，注意力根本不在文字上和情节上，感觉一年级的小朋友，他的思维是一个点，而不是一条连贯的线。
2)***开天，女娲造人，十二生肖，大闹天宫，哪吒闹海等40本，绘本，自己不看，得陪着看。
3)恐龙世界，昆虫世界，海洋生物等百科绘本，孩子自己翻着就不开心了，因为里面的词语生涩，读不懂，他读了拼音也是一头雾水。
4)作文片段，叙事，状物等，孩子喜欢看，能坚持，而且能自己看，并且能记住里面的字词，有效果，孩子也有成就感。
依据我的经验，在二年级这个阶段，如果孩子阅读老鼠嫁女，大闹天宫，女娲造人这样的故事，家长最好陪同，因为读了很可能会一知半解，或许是知其然，不知其所以然，大人经过十几年的[_a***_]浸淫，对这些简单的故事特别熟悉，但是孩子不一样，孩子除了知道猫吃老鼠这样的常识之外，对于风要多大才能刮散云，山要多高才能挡住风，这样的问题，会打破砂锅问到底，让人头疼不已。
我的建议是多读描写类，叙事类的优秀作文，比如吃椰子，给鸡洗澡，吃蛋糕，贪吃鬼妹妹，第一次坐飞机，这些事情都在身边，来源于生活，而且写作文也是写身边事，能更好地吸收运用，进步会更明显吧。
当然读多了，有话题了，还有一个识字写字的问题，这是孩子写作过程中的拦路虎，这也是需要长期积累的，习惯的养成很重要，我的方法是阅读过程中遇到不认识，不会写的字统一列到大本子上，因为我孩子才准备上一年级，难写的字的笔顺我抓的不紧，我主要让他看字的构造，比如照是由日，刀，口，以及四个点组成，四个点分别在日下面和口下面，笔画太多，孩子在田字格里写的时候，放的不对，让他明确上下左右的分配关系，慢慢就会好起来！
到此，以上就是小编对于二年级推荐大自然的书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级推荐大自然的书籍的2点解答对大家有用。
