大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推荐一本历史类书籍四年级的问题，于是小编就整理了2个相关介绍推荐一本历史类书籍四年级的解答，让我们一起看看吧。
推荐几本关于汉朝历史的书籍？
1.《史记》：全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇，五十二万六千五百余字。
2.《汉武帝传》：是汉武帝刘彻的历史传记，以详实的史料、生动的笔法，栩栩如生地展示了汉武帝***的一生。书中对于汉武帝在政治、经济、外交、民族关系上的历史功绩做了中肯的评价。学术价值很高，可读性强。
3.《那时汉朝1》：从刘邦出身写起，到楚汉争霸结束为止。全景叙述秦朝崩溃及诸侯逐鹿中原的壮阔惨烈的混战场面。项梁PK章邯，壮志未酬身先死；项羽怒斩宋义，破釜沉舟，在巨鹿上演了一幕壮丽的英雄绝地反击战；刘邦势如破竹，先入咸阳，却在鸿门宴上经历了一场生与死的较量。
4.《汉书》：《汉书》，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由东汉史学家班固编撰，前后历时二十余年，于建初年中基本修成，后唐朝颜师古为之释注。《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。
5.《后汉书》：《后汉书》是一部由中国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史书。与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“前四史”。
《三国演义》原著适合几年级学生阅读？
谢谢邀请。《三国演义》是四大名著之一，情节生动，再现了东汉末年到三国两晋时代的历史，虽说和真实的历史事实有出入，但阅读这样的书，还是会让人收获满满。
《三国演义》里用计的***特别多，读者能领略义薄云天，也能明白尔虞我诈。所以，问适合几年级学生阅读，这个问题的答案也是比较模糊的，一般情况是，三四年级开始就可以尝试阅读，但如果是看文言白话版，估计有些难度。理解能力稍差的孩子，可能会看不下去。这时也可以尝试让孩子读普及版，都是今天的白话，会减少阅读障碍。但要告诉孩子，读的并非原著，要真正领略书的精彩，还是要读原著好。
孩子能看得比较懂，要进入初中之后，这个学段，教材也有推荐，要求看这些名著，拓宽知识面。
其实，阅读《三国演义》，最重要的是养成阅读经典的好习惯，没有年龄限制。有老不看三国的说法，可能是会引起老人的厌世情绪等吧。有年龄要求的，是一些明显有年龄类别的书，如言情类的书，就不适合小学生，初中生阅读。因此，我不支持初中生阅读《红楼梦》，更不支持中小学生阅读言情类的网络书籍。
（网络配图，上同）
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我儿子下学期升四年级，最近用了一个礼拜，读完了《西游记》原版。接下来准备读《三国演义》原著，在阅读前是做了很多准备的，一年级二年级三年级，我都让他背诵的初中小学必背古诗和小学必背小古文。同时我是让他先阅读了搜神记里面的那些小故事和山海经原文加译文小故事作为基础，之后又读了封神演义原文，才开始读西游记的。
阅读的过程中遇到最大的难题，就是生僻字里面太多生僻字没有注音，另外是基本上手机和普通字典也查不到，如果让孩子读原著的话，尽量提前备好康熙字典。当然你也可以像我一样实在影响到阅读的话，我就让孩子不要去计较那些生僻字。我们猜一下能猜出来大概的意思就可以，否则不停的查资料对一个小孩子来说还是很难坚持的。
至于很多人说的人情世故，孩子看不懂这些，我觉得不同的年龄阶段对阅读的需求是不一样的，小孩子主要是了解故事熟悉故事，积累好词好句，培养语感。至于人情世故，他长大了自然就会知道一些，担心孩子看不懂这个问题，我觉得也是多虑的。
在书本的前言一般都会详细介绍，这本书要讲什么东西想表达什么东西，就是一定要嘱咐孩子认真看的。比如就我们家的西游记前言里面就写得很清楚，作者主要是想通过妖魔鬼怪来反映黑暗的社会，那些神仙主要体现在官官相护，名为下界来收服，实则是在保护。
还有就是我会利用网络资料，他看完一套书我都会给他配几个讲解视频，比如我们看完封神演义，大概看了10个讲解的***。西游记看完了，我现在也已经给他准备了5个讲解西游记的***，大概4个小时到5个小时的时间。
第一是为了回顾加深印象，第二就是让他更了解里面的细节，第三就是发现自己没有看到的东西，也就是像大家说的，希望他能够看懂看进去一些。
做为几百年经久不衰的名著，什么样的年龄阶段看都不算早，也不算晚。
毕竟，一本书之所以成为经典，自有它成为经典的理由，它的写作方式，它的写作的历史[_a***_]，它的写作的寓意，还有语法，都是值得学习的地方。
中国的四大名著：《红楼梦》，《水浒》，《西游记》，《三国演义》，集聚了中华几千年的文明精髓，博大精深，要想培养小孩的文字底蕴，良好的阅读习惯，培养小孩那种如兰花一般淡雅的气质，从小学识字开始学习都行，对以后的性格、兴趣爱好、世界观养成百利而无一害。
我家有小孩，从小对语言很有天分，我就从小幼儿园开始培养他学习英语，高考英语满分150，他考了141分。现在大三，一年之内连考4级，6级，分数还不低，6级英语分数555分。
他自己都得意的说，这缘于自己从小的英语培养。
如果你想培养你小孩文学这方面的造诣，建议你越早越好，只要他能够识字了，就可以培养他看看中国名著，世界名著，很多年后再回头看看，你的小孩也许会很感谢你当时对他的这个决定和栽培。
谢邀。
五年级学生可以阅读《三国演义》原著，标准答案:因人而异，个人根据兴趣或能力课外阅读。
家长如果找N种理由不让孩子看《三国演义》，那么请问《三国演义》会卖给谁呢？
上图所示的《三国演义》原著，有注音解词释义，性格开朗的女孩、胆大的男孩，只要自己的好奇心在，就可能主动阅读。
兴趣是最好的老师，父母是孩子的第一任老师。如果小孩子在家时，有父母营造好的阅读氛围，那么好学的孩子真不用家长去“让阅读”，而是会有孩子主动问“是什么”、“我要读”、“……怎么样”，这就说明教育或三观需要从小娃娃抓起，要潜移默化，不要拔苗助长。
教育界的朋友教育孩子较早养成爱学习的习惯，只要有时间就会带领孩子听国学机播书。孩子喜欢，就会勤学好问。不要说书里有什么打斗，要让孩子知道什么不好，什么算有情有义，现代法律允许做什么，怎么通过书里的言行举止来看一个人……
五年级语文课程就有文言文了，《三国演义》原著适合五年级学生在课外读，喜欢就读，不喜欢就绕道，凡事别钻牛角尖。
《三国演义》这部著作，人物错综复杂，故事发展曲折，并且背景比较复杂，原著应该只适合高中以上的学生去读，只有掌握了比较扎实的文言文，白话文言文和相关历史知识，读原著才有意义。
但三国演义里面会有一些独立的小故事，以及文字比较优美的片段，这些就适合于五年级以上的学生读。
小学四年级以前的学生不适合读三国演义
到此，以上就是小编对于推荐一本历史类书籍四年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于推荐一本历史类书籍四年级的2点解答对大家有用。
