大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书籍推荐宝藏的问题，于是小编就整理了2个相关介绍书籍推荐宝藏的解答，让我们一起看看吧。
不爱看书，怎样培养看书的兴趣？
想要培养看书的兴趣，可以从找到自己感兴趣的题材入手，慢慢尝试读一些简单易懂、有趣的书籍。另外，可以和朋友交流读书心得，或尝试参加书籍俱乐部等组织，以此增强读书的乐趣。
以下是一些培养看书兴趣的建议：
1. 找到自己感兴趣的书：可能是小说、传记、历史、科幻等等，找到自己感兴趣的类型，可以让阅读更加有趣。
2. 设定阅读目标：设定每周或每月要读多少本书，可以让自己更有动力去看书。
3. 创造读书环境：在一个安静、舒适的环境下阅读，可以让心情更加放松，容易进入阅读状态。
4. 加入读书俱乐部：与其他人分享阅读经验，交流读书心得，可以让阅读变得更加有趣。
5. 把阅读融入日常生活：每天花一些时间阅读，比如早上、午休或晚上睡前，可以让阅读成为一种习惯。
6. 尝试不同的阅读方式：尝试电子书、有声书、漫画等不同的阅读方式，可以让阅读变得更加有趣。
最重要的是，不要强迫自己去看书，要享受阅读的过程，慢慢培养自己的阅读兴趣。
如何培养看书兴趣：
1明确目的，看书是为什么？是多去认识知识，看别人的经验，反思自己的行为。
2，精选好书，能起到解决问题的书都是好书，能让人学而致用的书。能帮助人成长的书。
3从书中我可以学到什么？所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是财宝，书是美女。
要对书有兴趣，才是真的。否则上述一切免谈。
2、设置***，可以每天阅读五页，太多了就容易放弃
3、奖励机制，一星期目标达成奖励自己，可以出去吃一顿好吃的
5-7岁小朋友可以看的数学绘本，求推荐？
走近奇妙的数学世界
美丽的数学
DK数学小玩家玩转测量
DK超级数学小玩家玩转乘法
DK玩出来的百科
鼠小弟爱数学
数学思维启蒙也是我比较关注的，市面上的数学绘本也特别多，所以选择的时候不建议跟风走，还是要先了解自家孩子的水平，以及侧重点，，孩子的大脑最初都是一张白纸，而父母想怎么引领，他就会朝哪个方向发展，我特别喜欢日本作家安野光雅的数学绘本，他认为，数学不局限于数量和图形，而是更加接近于求知和思考方法。真正的数学处处蕴藏着发现的喜悦，因为数学是有史以来就不断被创造，被丰富着的宏伟的思想“建筑”。
下面推荐几套我觉得还不错的，首先安野光雅《走进奇妙的数学世界》全3册，安野光雅用这套书证明了，思考并不一定是抽象和枯燥的，而数学也不仅只是数数和测量。这是一套不同寻常的数学绘本，讲的并非普通模式的数学，而是逻辑思维的思考方法，培养数学式的思维方式。
这套书买回来乍一看我觉得简单了，我家孩子五岁了，可是读起来才发现这套5-7岁的孩子，有的小学老师会指定让孩子读这套，是一套大人和孩子一起来玩的绘本，有趣还有深度。
第二套还是日本安野光雅著作《十个人快乐大搬家》全5册，安野光雅不是简单地把数学概念灌输给学生，而重在把数学的本质蕴含其中，让孩子去体悟。书中不是单纯地讲数学，更重在启发儿童从不同角度看待事物、发现问题和尝试解决问题的思考方式，培养孩子的逻辑思维能力，提高综合素质。他退到儿童能经历的简单故事中、让儿童以简单科学的方式走近数学，爱上数学。为儿童创造了一个充满了好奇的快乐世界。
这一套是我后买的，我觉得比较有难度，得5岁以后的孩子读，还得家长带着来，他考验孩子的不光数学计算，观察力，专注力，逻辑思维能力都可以得到锻炼。关键他的故事比较贴近生活，值得反复推敲！
第三套推荐大名鼎鼎的DK家的，DK这3本是超级经典的数学思维[_a***_]书。这套书在国内也有很多小学和幼儿园的老师在用，有个闺蜜，娃读的全市挤破头的好学校，开家长会的时候，数学老师让每个家长都买一套让孩子用起来。这套书其实没有年龄设定，对孩子来说易读性很高，通过大量有趣的数学实验，数学知识背后的小故事，会发现，原来数学不只是背公式做题，数学学习可以这么有趣。
DK出版社的书肯定是经典，我建议小学生都可以来这套，足够了！
到此，以上就是小编对于书籍推荐宝藏的问题就介绍到这了，希望介绍关于书籍推荐宝藏的2点解答对大家有用。
