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信阳14岁女孩疑因与同学发生口角，深夜跳河***，次日凌晨被打捞上岸，已无生命体征，你怎么看？
又一起令人痛心的青少年******!这些孩子为什么对生命没有敬畏之心？难道你不留恋这个世界吗？这个世界还有很多美好的东西等着你,你没有发现吗？
一、死都不怕，你还怕什么？
与同学发生口角,说的太轻描淡写了,绝不会那么简单吧!至少是校园欺凌造成的,并且一定是长期,偶然一次的吵架是不至于令她寻死的。她没有得到应有的帮助,对周围的人和事失去了信心,没有人能及时站出来拉她一把,导致她走上了不归路。
但是你仍然是个弱者,用死来逃避坏人，逃避这个世界是最无能的表现,你连死都不怕，还怕什么坏人呢？勇敢的和她们做斗争,使自己强大起来，对手就会弱下去。你越示弱,对手越显得强。再者，你也可以找你的家人、亲人、老师去帮助你,相信他们一定不会袖手旁观的。
二、你不缺乏溺爱，是缺乏大爱。
你虽然父母不在身边，但是有爷爷奶奶,大多数爷爷奶奶都非常疼爱自己的孙子孙女。他们总是担心你的吃饭和穿衣问题，照顾你的生活起居,向你嘘寒问暖,百依百顺,只要能做到，就会满足你的所有要求。但是他们不懂教育,不会察言观色，不懂你在懵懂的青春期想什么？你们没有共同语言，也没有心灵上的交融,致使你仍然感觉到非常孤单，因此你走之前对他们也毫无留恋之心。
三、学校教育也有缺失。
绝大多数老师对孩子们都非常关心，为什么没有勇气把事情告诉老师呢？如果你口头说不出，可以给老师写信呀！这是一种很好的向老师表达自己的方式，如果老师对你的情况有所了解，他一定会向你伸出援助之手。也可能几句话就会将你的问题解决，让你重新鼓起生活的勇气，向自己的遇到困难发起挑战。
孩子***的倾向，在学校早就应该引起注意，小孩子绝不会隐藏的很深。难道每天上课的老师和班主任就没觉察到吗？
四、父母要学会俯下身子，走进孩子的心灵。
据了解，该女生父母常年在外地打工，她随奶奶一起生活。
如果仅仅只是因为和同学之间发生口角，怎么会有这样极端的行为？
14岁的孩子正处在青春叛逆期，这个时期更多的需要父母的关怀和陪伴。
但我们能看得出来，这个少女的父母长期在外打工，她一个人留在家里随奶奶一起生活。
这样的孩子，心灵一般都比较的孤独和脆弱，他们缺少父母的陪伴，缺失家庭的温暖，缺少一种安全感。但不管怎么说，不管和同学之间发生怎样的矛盾都不应该选择轻生啊！这样，让你远在他乡的父母如何活？然陪伴你的奶奶如何活啊？年轻的心，怎么就这样经不起一击呢？
留守孩子，生活中的苦他们不怕，但他们最怕的是被别人瞧不起，被别人排斥，被别人孤立。他们最需要的是温暖，关怀，陪伴，理解，信任和交流。然而，这些远在他乡漂泊的父母给不了她，留在家中的奶奶也给不了她。
生活中的苦难，对于他们来说可能并没有什么，但是心灵上的创伤对于他们来说却是致命的。
我们不知道这个女生到底与同学之间发生怎样的口角，是什么能够导致她做出这样极端的事情？
但我们能够想得来，一个父母长期漂泊在外的留守儿童，她是多么的孤独孤单，是多么的无助和脆弱。
这可能是她心灵上一块真正的伤疤，最承受不起的就是被别人无情撕开这块她始终都在小心翼翼呵护的伤疤，这个伤疤一旦被撕裂，她整个人就会达到崩溃的边缘。这时候，她渴望依靠，渴望诉说，渴望关怀，渴望爱，然而对于她来说，这一切都是可望而不可即的。所以，心灵负荷达到了极限的程度，她就做出了这样令人难以置信的选择。
我的学生里，高三班的，已经出现了俩孩子，动不动要死要活的。一遇到不顺心的事儿，先是想着走点偏激的道，不是想着怎么去解决。
通常情况下，留守儿童更容易缺乏关爱。但近几年看来，有父母的孩子，迫于压力也会缺乏关爱。
13-19岁左右的孩子，反叛精神很大。做事儿很不注意，简直让父母们上头。
这个小女孩儿，缺乏父母的陪伴，也缺乏父母提供最基础的精神慰藉，甚至说不好听一点儿，在外挨了欺负，回家只能自己受着，连告个状都没人听。
孤独的孩子，会更偏向于用决绝的方式孤独的解决问题。
其实是:缺少爱的孩子，没办法给予别人爱，也没办法爱自己。
我们学校有个孩子，如今在高三了。英语改作业有问题，但老师改作业改了一天了，就说了一句:我头有些疼，今天改不了你的作业了。
这孩子你猜怎么着?下午回家了，一整个下午坐在家里，闷闷不乐，给他妈妈施压，让他妈妈找校长，以便校长给老师施压给他改作业。
她妈妈给我打过来电话，我就知道:这孩子不会处理问题。
一件事儿一定有不止一种解决办法，给别人加压，一定不是最好的办法。
***还原：
12月8日晚，河南信阳14岁少女小敏(化名)因白天与同学发生口角，心里堵得慌，又没有人帮着她排解，越想越气，越气越想。于是，在21点40分左右，从一座桥上纵身一跃，没入了滚滚河水之中。
见者紧急拨打求助电话，50分钟之后，蓝天救援队匆匆赶来。但是，由于水面太阔，再加上天寒地冻，又是夜晚，给救援工作带来了极大的难度。经过救援队员连续十几个小时的救援，才将小敏打捞上来，但是早就没有了生命体征。
那么，对这件事情怎么看呢？
孩子之间发生点矛盾本来就是很正常的事情，我们每个人都会经历的，我们在生活中不可能一直都是顺风顺水的，一遇到点挫折就寻死觅活，将生命当儿戏，那怎么行呢？就像本次***中的女孩小敏，仅仅是与同学发生了点口角，就在深夜里坠水，很明显，是一种将小事的负面作用作了无限放大。
这种事情绝非个例，就这几天，高一女孩因为抽烟被老师抓住，写完检查后坠楼。你说，抽烟都敢，老师批评几句就怎么了？按说，像这样的孩子，平时受到的批评会少吗？
孩子们的***具有或然性。不是说所有的口角都会引起***，也不是所有的抽烟被老师抓住后都会坠楼。即使是同一个人，不同的时间，不同的场景，对待同样的***，态度也是大相径庭的。
这，必须引起我们的重视，并且要研究对策。不能因为学生坠楼，我们的很多正常的工作就停滞了，学生抽烟，还得照样抓，照样写检查，照样请家长。这得好好研究，我们的专家应该稍微哪怕做一点点有用的事情吧。
说实话，很多情况下，是由于家长缺乏与孩子交流，本来很简单的事情，结果被放大。就拿我今天举的这两个例子来看，哪才多大点事，为什么就想不开呢？
这里面就是缺乏沟通。其实，只要有人从中开导一下，就不会发生我们不愿意看到的事情。家长平时不注意与孩子沟通，当孩子有事想不开的时候，就不会找你诉说，就会窝在心里，一旦他的小心脏承受不了，就会出大事的。
现在的孩子是怎么了，心灵太脆弱了。好多很小的事情到了自己身上，都成为一到过不去的坎。学生时代尚且都是这样，那么以后进入社会怎么办呢？
同学之间吵几句，打打闹闹都实属正常。如何能到了死的地步呢？现在社会虽然在不断发展，但是却很少关注人们的心理健康。尤其是青少年心理健康，更需要学校和家长的关爱。
据了解这位女孩是一位留守儿童，父母常年在外地打工，女孩和爷爷奶奶一起生活。很明显孩子平时在生活中是缺少家庭关爱的。平时遇到不开心都事情没有人能够倾诉，久而久之就会造成心理上的问题。孩子需要独自承受所有平时生活中的苦与乐。
好的教育不单单是有好的学习成绩，更要注重孩子的心理健康。有些父母为只关注孩子的学习成绩，但却从来不注意孩子的身心健康，这样的教育是残缺的，即便孩子的学习成绩再好，生活中稍有一点压力或者不痛快的事，就会成为一个导火索。
前两天我的一个外甥就发生了类似的事情，我的外甥在当地的一所重点学校读初中，学习成绩很好，一直在学校排名前10。这个孩子学习非常自律，就是在节***日也从不出去玩，就在家里复习功课或者看各类书籍。
我这个外甥的自尊心特别强，前两天因为写作业不太工整，老师只是说了几句，没想到他过了一会儿居然全身发抖哭了起来，可把老师吓坏了，生怕这个孩子出什么事情，只好打电话叫来他的父母，给他父母解释清楚，自己并没有说什么过激的话，怎么就浑身发抖了呢？
其实老师不说也明白，老师是怕这个孩子性格太脆弱和敏感，怕孩子回去后出事，所以叫来他父母，要不然出了事情自己真负不起这个责任。我想这样脆弱的孩子，恐怕以后老师再也不敢再批评了。
当代出土的先秦古籍有哪些？
谢谢头条文小姐邀请！
我对历史知之甚少，只知道秦始皇焚书坑儒，可能出土儒家书籍不多，道家书籍肯定是不少。出土道家古籍内容有〈孙子兵法〉、〈孙膑兵法〉、〈守法守令十三篇〉、还有〈六韬〉等等，现代出土儒家代表作我就不知道了。
现代出土古籍表一览仅供参考如下图：
近年来出土了很多简，1930年在内蒙古居延出土的居延汉简；1957年在河南信阳出土的长台楚简；1***2年山东临沂出土的《孙膑兵法》1***3年湖南长沙出土的马王堆帛书，1***5年湖北睡虎地秦简；1***7年在安徽阜阳出土的双谷堆汉墓竹简，1983年在湖北江陵出土的张家山汉简；1987年湖北荆门出土的包山楚简；1996年在湖南长沙出土的走马楼简牍等等！
出土的简为史学研究提供了新资料和新契机。当今史学研究领域，尤其是宋代之前的历史研究，研读简文是十分重要的研究途径。
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