大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手机版书籍推荐的问题，于是小编就整理了2个相关介绍手机版书籍推荐的解答，让我们一起看看吧。
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第三款、我的听书
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为什么有些家长要反对初高中的孩子看课外书？
嗯，这是个严肃的问题！毕竟在家长的眼中，唯学习至上！尤其高中阶段，更是人生中一个重要的转折点！
有些家长反对孩子在高中阶段看课外书，无非是追求孩子的数理化成绩，期待可以上一个好大学，有一个好的为未来。对此，小航宝想说说自己的看法：
现在的社会早已不像以前唯学历上，唯品牌上，而是追求一个人综合素质。综合素质哪里来，靠的就是多看书，各个领域都要触及到，可以不需要了解那么深。基本皮毛还是要知道的，同时，看书不仅能够提升阅历，还能培养情商。
正如名人所说，读万卷书，等于就是行万里路。作为现处于学生阶段，没有能力也没时间走遍祖国的大江南北积累经验，唯有靠书本汲取知识。作为父母，不应该反对，更要培养孩子的兴趣，考试的专业课固然重要，也不能忘记孩子以后的发展，现在只是为了以后的发展奠定基础，在平时休息放松时期，或者是双休期间，可以让孩子多接触接触，有利于全面发展。
从客观角度出发，做父母的也是为了儿女好，中考、高考都是人生中非常重要的关卡，都希望孩子有一个美好的将来。可怜天下父母心，所做的事都是为了孩子。当然了，教育孩子应该用一个正确的方式去引导，在孩子不同阶段、不同年龄用合适的办法去帮助他，走向更成才、更成功的路。
在生活的方方面面上，培养孩子良好的习惯，正如好习惯比高分数更重要，在中国现阶段的应试教育中，不能全盘否定这种模式不好，有其良好的一面。为什么这样说？因为这个考试的模式一直沿袭着中国几千年。古有科学制度，通过层层选拔，不论家里条件、社会地位一律一视同仁，使来自农村寒门的学子有上重点高中、重点大学的机会，社会才能永恒的发展，才会长治久安，作为父母，都希望自己的儿女在这竞争的大潮中获得优势。当然了，凡事都有度，把握好度。
看孩子的个人的兴趣，兴趣是最好的老师！在中学阶段就培养孩子的兴趣，将来高考填志愿时就有了更多的选择，不至于迷茫的度过的大学四年的光阴，也不至于在往后余生的路上碌碌无为，浑浑噩噩的找不到自己喜欢的事业。所以在父母教育孩子的过程中，在不耽误学习专业[_a***_]课的同时，给孩子一点空间，让他们自己放飞梦想的风筝。
最后，祝愿每一个当父母的都能够心想事成，每一位孩子都有自己的梦想，希望你们能够朝着自己梦去出发，加油，你们是最棒的！
如果大家觉得对你有帮助，请点个赞或者留下你的问题，让我知道你来过。
与家长对课外书的认知水平有关，亦是受升学压力所困。
一日我去同学家，她儿子读高一，见她儿子要求母亲给买《明朝那些事儿》，说他们同学都在看。
母亲说：看那闲书有什么用？再说，你哪有时间看书，每天写作业写到十一二点。
儿子说：每天晚上写完作业，我可以看上半个小时。
母亲说：等你考上大学再看吧。
儿子说：考上大学，我还要玩呢！哪有时间看书。
这母子俩的对话挺有意思。
这位母亲的做法，一方面受对读书的认知水平所限，另一方面，也确实是很为难的。
我孩子的班主任在其孩子读初中时总跟家长说：小学阶段，能让孩子多读书就多读书吧。等上了中学，就没时间读书了。
我觉得主要是因为处于成长阶段的孩子心智、思想、及对事物的正确错误的认识还不够成熟，很容易被课外书中的不良的思想、知识影响，一不注意就会误入企图。
我是小学教师，我推荐我学生看的都是适合他们年龄阶段的课外书。比如:小学有青少年版的；到了中学有教育部推荐的中学生必读课外书；当然如果有家长和老师的引导当然更好了。
很多家长不知道“语文为王”的时代已经来临，以为只要学好课本，能应付考试就万事大吉。其实，这样的观念需要改变。
孩子喜欢读课外书，家长应该感到高兴才是。因为，孩子的阅读兴趣被点燃了。孩子喜欢读书，这是他成长的好习惯！一个人的成长离不开读书，有一定的阅读量对他今后的发展大有裨益。回想我们的成长历程，多多少少都有一些课外书在我们的生命里，让我们对世界充满幻想和期待，陶冶人的情操，构建我们对世界，对人生的看法。
其实高考语文阅读的材料也是课外的，主要检测学生的阅读能力。如果孩子平时喜欢阅读，养成了良好的阅读习惯，理解能力强，就一定能在考试中具有优势。
那么，怎么处理课内读书与课外读书的关系呢？我们对孩子可以给予什么样的引导呢？
教会孩子选择课外读物。课外书籍种类繁多，层次有高有低，思想纷繁芜杂。这就需要我们兼顾孩子的兴趣，帮助孩子选择有利于成长的书籍。可以参考中学生必读书目，和孩子一起列出书单，附上简要的评价，鼓励孩子在规定的时间内完成阅读。尽量避免孩子接触那些阅读价值不高甚至低级趣味的读物。
引导孩子探索阅读方法。读书的方法很多，有精读和泛读、品读和速读、朗读和默读等等。哪些书粗读，哪些书略读，哪些书要品味，哪些书要速读，可以和孩子交流阅读体会。对于文化文学经典，不仅要鼓励孩子读，还要鼓励孩子背诵。可以让孩子写读书笔记，探讨作品的思想意义，以及在现实生活中给予我们什么样的启示。
鼓励孩子思考读以致用。古人云“尽信书则不如无书”，一千个读者有一千个哈姆雷特。要鼓励孩子独立思考，读出自己的见解，能一分为二地看问题。同时，家长也可以把孩子读书与孩子作文结合起来，让孩子根据作文的主题可以联系书中的那些思想，那些事例，那些名言，甚至学习书中的写作方法，真正让读书读以致用。书也读了，写作能力也提高了，不是两全其美吗？
在学校，读书多，会读书的孩子更加聪明，学习能力也比一般人强，也容易得到老师的青睐。总之，千万不要抹杀一个孩子的阅读灵性。在保证课堂学习的基础上，科学地引导孩子阅读，会让孩子视野开阔，感情丰富，思想一天天成熟。这对于孩子未来的发展也是大有裨益的！
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