大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于藤校书籍推荐的问题，于是小编就整理了2个相关介绍藤校书籍推荐的解答，让我们一起看看吧。
本科双非二本无商科背景，申请留学怎么选学校？
如果是申请商科，即使没有商科背景可以申请偏管理专业，如果有商科实习更好，不过如果是理工科尤其是计算机或数统专业可以申请finance的专业，但是纯金融的商科是最难申请的专业，被拒的风险很高，金融工程也不例外。
另外就是交叉学科如BA偏分析商科专业，不过申请竞争的人数很多排名靠前的学校基本都是双一流背景的学生，所以在选校时一定得注意避开一些基数大的专业，这样就会有机会拿到名校title
我这里给题主先推荐几个学校：
拉夫堡大学
阿伯丁大学
利物浦大学
卡迪夫大学
贝尔法斯特女王大学
英国这边很多好学校可以选的，有商科专业录取不限本科背景。
主要看你本科的平均成绩。可以发过来评估一下，看达到哪些学校的要求了。
美国这边商科也有不需要商科背景的专业，比如商务分析这类专业，数学、计算机专业的去申请就很受欢迎。
总体还是要看你目前的专业还有本科平均分，评估一下就能知道你可以选哪些学校和具体商科哪个方啦。
这个的话，你自己又没有商科背景，非要去读商科，就是私立商学院了，但是要看你自己资金准备，要是商学院就是花销20万左右了，学费主要是这个，加上生活开销，最好看你去的国家，双非二本对我西班牙没啥用，我需要看你的语言，专业，绩点，跨度多大，然后你的入学时间，是英语还是西语授课，雅思6还是B2，这都是我需要明确了解的。当然，如果你是相关专业申请最好，你又没有实践，你还没有课程学术，那基本选择学校会困难一些，毕竟专业匹配是第一位的
有人说美国教育两级分化太严重，对此你有什么看法？
对美国教育也是道听途说，从媒体上知道一些，从书籍资料上看到一下。说两极分化严重，我觉得这应该是一个必然现象，美国教育是这样，中国教育也是这样。接受教育的学生，有各种各样的，有认真学习的，也有不认真的，在学习习惯、学习心态、学习方法等方面都会有很大的差异，所以教育的结果最终两极分化，应该也是个正常现象。就像我们中国的教育，考上清华北大的，和连高中都考不上的，这个两极之间差距有多大？
这个问题的背后，应该还隐藏着对教育公平的误解，有关于公立教育和私立教育之间的巨大差异的担忧。据说美国的公立教育实施的是基础教育，而精英教育通常在私立教育完成，我对这个据说不是太相信。因为在我的经验中，觉得不管到什么样的学校，一个学校里总会有精英，也会有糟糕的学生，按理说应该只是比例的多少而已。当然我没法去美国实证，只是凭感觉猜测而已。
但这个问题，其实正在困扰着我国当下的公立教育。一方面我们在强调实施公平教育，要让每一个学生有公平接受教育的权利 ，另一方面，从初中开始，绝大部分公立学校都用各种名目对学生按成绩进行了分班，因为要在冲击中考、高考中出成绩，生源的质量和老师的水平的确是有重要影响的，这是一个不得不面对的现实问题，不是口号可以解决的。而选拔性考试是选拔人才的合理途径，有选拔就有竞争，有竞争就有淘汰，有淘汰就有残酷性。这原本应该是正常的，但因为我们非要强调公平教育，就导致了面子上强调的教育和实质的教育之间的扭曲。细究起来，应该还是对公平教育的理念的理解出了问题。
从原理上来讲，公平教育并不是要让每个孩子接受一样的教育，而是要让每个孩子接受最适合他的教育。就像阳光给予万物一样，给予一棵小草的阳光和给予一棵大树的阳光，一定是不一样多的，如果一样多，就一定会出严重的问题。但现实中，人心不会像小草和大树那样平和，因为公立学校的***是国家统一配送的，所以每一个人都希望得到均分，然而现实却不是均分的状态，所以一定会出现大量的不平、怨愤的心理。
所以，也许只有承认两极分化的教育本质，探索让每个孩子都能得到适合教育的教育模式，才能建立比较好的教育体制，逐渐实现一种教育的理想化：在不同的专业上，的确是两极分化严重的，但是每个孩子都学得快乐，都学有所长，这也许是未来教育的方向吧。
到此，以上就是小编对于藤校书籍推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于藤校书籍推荐的2点解答对大家有用。
