读后感模版音乐书籍：音乐读后感500字？

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《音乐理论》读书笔记2 最近读了音乐教育的哲学一书，它是由美国著名的音乐教育家贝内特·雷默所著，20xx年8月人民音乐出版社出版发行了熊蕾翻译的中译本。这是一本系统论述美国音乐教育的音乐教育哲学专著。

《音乐理论》读书笔记最近看了一本关于音乐理论的书，看看蛮有意思的。很多概念是民乐的乐理中没有系统研究或记录的。很多人有这样一种错觉，就是绝对音高辨别能力比相对音高鉴别能力要更重要。

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还有层次高一点的和声，曲式，分析，作曲，配器等等音乐理论和技术课程，这对于今天的中小学音乐教师来说，不存在主课和副课，主修和选修的要求了，即使在读书期间由于种种原因没有选修的课程今天也不得不补上这些必备的科目。

全书四个部分共十四章节，分别从音乐基础心理、师生心理、学习心理、教学心理进行阐述，尤其是第四部分对音乐教学方法的选择与心理效应及形成的音乐教学模式对于音乐教师的教学具有直接的指导意义。

我觉得这本书不应当只是中小学音乐教师的入职读的，而是在职的每一位音乐教师都应该好好看看。

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1、读《走进交响音乐圣殿》这本书，学习音乐家们勤奋好学、顽强创作的精神。并将这些精神带到我自己的人生中，不断完善自己勉励自己，未来成就自己的精彩。

2、我有幸阅读了《中小学音乐教育》这本杂志，整本书既有理论深度，又是能指导教改实践的教育刊物，对我在以后的教学实践中具有积极的指导作用。

3、第三，雷默对不同文化的.理解和尊重。以真心去探究不同民族文化的灵魂，“从内心认知”国于他的理论在世界各国音乐教育界的传播。第四，雷默的严谨治学的学风。书中加入了其领域的研究成果，如心理学、神经学。

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4、在闲暇时看书，广泛阅读书籍，已经成为现在的一大休闲方式，自己也不例外。一个偶然的机会同学向我推荐了《体验音乐》这本书籍。《体验音乐》由美国音乐教育家格雷珍编著的美国音乐教育理念与教学案例的教育专著。

5、音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。

此外，引导学生正确地感受音乐是进行音乐联想与想象的基础。在《体验音乐》书中，作者对小学各年级学生的音乐学习均给予了明确的指导，律动、歌唱、乐器演奏，尤其指出重点是教会学生学习听音乐。

总之，《音乐教育》以丰富的课堂教学形式表达出来，很好地帮助了我们音乐教师整理教学思想，提升了教育理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实际教学，指导教学工作，同时也注重将教学经验总结上升到理论层面。

秋天的风景正如一曲恢弘壮阔，丰厚富有，和谐高贵，也让我们感知到秋天的愁绪与伤感，并最终告诉我们秋天的枯萎与凋零只是在为下一个春天的生机而酝酿。

1、认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读书心得记录下呢？想必许多人都在为如何写好读书心得而烦恼吧，以下是我为大家收集的音乐教师读书心得范文（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2、《音乐教育》一个综合性音乐刊物，所涉及内容包括音乐教育、音乐理论、音乐作品、音乐史料、音乐技术、音乐评论、学术交流、答疑解惑等多方面的内容。

3、我想，这就是音乐的力量吧，它可以打动人的心灵，可以激发人的情感，可以引导人的思考，也可以影响人的行为。我想，这就是艺术的魅力吧，它可以超越语言的限制，可以跨越文化的鸿沟，可以连接人的心灵，也可以表达人的情感。

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