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高中如何像学神一样超高效听课？
很高兴回答这个问题。
高效听课，重点是在课堂上始终跟着老师的思路跑。
有的学生学习十分自我，常常按照自己的思路、方法去学习。这样往往容易走弯路，走入歧途。跟上老师的节奏学习是一种十分高效轻松的学习方法。上课认真听老师讲课，细致思考老师的思路，体会老师的方法，把老师的思路、方法转化成自己的思路、方法，就能够轻而易举地考个好成绩。
重庆文科状元张毅在谈到自己的学习方法时候说道：“我自己并没有超常的天赋，并没有什么特别的学习方法。成绩的高低和别的没关系，只是看你到底学习不学习。只要认真学习的同学，都会考一个不错的成绩。好高骛远三心二意的同学多不会有太好的表现，天道酬勤，一份勤劳一分收获。
“除去最基本的学习态度——刻苦学习以外，如果说我的成绩高一点，还有别的因素的功劳，那就是上课的时候我会认真跟着老师的思路走。我是一个比较善于听课的学生。但是这个习惯也是后来养成的。
“记得刚上高中的时候，我上数学课的时候听讲并不是十分认真。这不是说我不专心听讲，而是我在课前的时候总是要预习，老师讲的东西都明白，所以就单听听自己不懂的，会的就不再听老师讲解，自己随便做做题。但是后来发现自己的成绩并不是很理想。刚开始以为是自己的题做得少导致的，又***取了题海战术，结果还是不行。
“无奈之下只好去求助老师，老师分析我的情况后，指出了我听课方法的错误之处。我细细想了一下，觉得老师的话很有道理，当即改正了自己的毛病。经过一个月的适应，我明显能够在课上的时候跟上老师的思路走了，成绩也很快就提高了。所以告诫学弟学妹们，上课的时候一定要跟上老师的思路走。”
学习也是一门艺术，懂得方法的学生，就会学得很快乐，也能够迅速提高，在课堂上一定要跟着老师思路走。
1．认真听讲，体会老师讲授知识的思路。
上课的时候要认真听讲。一般的学生都会课前预习，但是听讲的时候一定还要注意，不要以为自己已经知道了，听的时候就不认真。
1.高效课的堂笔记。老师的课堂教学信息包罗万象，内容是多方面的。不是所有的内容都要记下来，要学会速记课堂知识要点。实践证明，抓要点，适当做笔记，效果最佳。所谓要点，就是觉得对自己有启发、益处较大的知识。而无关紧要或者已经学懂的知识就要取舍掉。
2.保持思维的兴奋度。凡是主动参与课堂，积极举手发言的学生，学习效率高，成绩好。凡是被动听、被动学、被动接受的学生课堂效果就差。主动参与课堂互动、交流，注意力高度集中，紧跟老师的教学思路和课堂节奏，听课效果好。
3.坚持带着问题听课。学会课前预习，发现不懂的问题提前记录，增加自己听课的目的性和针对性。对于自己预习中不懂的知识，听课时要特别认真仔细。对于自己懂的知识，听一遍等于复习，加深了印象。
4.加强课堂交流互动。不耻下问，大胆质疑。对于经过自己思考，还没有搞懂的问题及时举手请教。在积极回答课堂提问的同时，对老师的讲解内容，同学的回答，有不同的看法，可以提出质疑。
5.坚持堂堂清周周清。当堂的知识当堂消化，不给课后留尾巴。遇到没有听懂的知识可以在课堂上及时提问，让老师再讲明白。课堂训练，要在课堂完成，课后按时完成作业。每周对所学知识进行一次复习巩固，做到堂堂清，周周清，月月清，就一定能够提高学习效能。
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高中课程紧任务重，做好超高效听课是非常重要的，应该来说学习效率很高的学生，成绩一定也不错。
对于超高效听课，他也属于提高学习效率中的一种，那么关于提高学，我想我们应该先明白4个原则：
俗话说：“态度决定一切”，想“为人所不能为主事”，必须要勤勉上进。正是这份辛勤，你才会拥有比别人更多的学习时间、更好的学习状态和心理状态、更强的学习动力、以及获得适合你自己的学习方法。
任何方法都是实现目的的手段，不要舍本逐末的为了方法而去寻找方法。我们要时时积极思考，处处留心总结，但目标只有一个：如何在尽量短的时间内，获得相对好的学习效果。简单来说，就是提高学习效率。
学习是一个系统工程，当它的各个环节都良好的运作起来之后，就会产生良性循环的效果，方法转化成习惯，你的学习成绩好，也就自然而然了，你的成功也就顺理成章了。所以，要关注各个环节，形成自己的系统的学习习惯。
学习方法总有可提高的地方，如果你觉得已经很好了，那只能说明你对所处的环境适应了。但那绝不是最好的，把你放到高手云集的地方，你会发现你需要改进的地方还很多。
1、无论对什么样的老师，在这堂课前所学的知识及对于这堂课的准备性知识，必须先要弄明白，这样上课时才能随意调用已有的东西来支撑新的学习内容，也能在老师高速运动的思路下，防止因为对以前的知识生疏而导致“卡壳”，从而能自如的掌控节奏。
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