大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于墨迹帖书籍推荐的问题,于是小编就整理了2个相关介绍墨迹帖书籍推荐的解答,让我们一起看看吧。
赵孟頫的《胆巴碑》和《妙严寺字帖》怎么都是墨迹,而不是拓的帖?
主要时间问题,年代越久远的书家,存世墨迹越少,年代越近,则存世墨迹越多。赵孟頫是元代的书家,中间也就隔了明清和民国,时间比较近,所以赵孟頫的书法存世墨迹较多。如《胆巴碑》《心经》等都是墨迹。但赵孟頫也有拓本,如《东岳行宫记》。
顺便说一下书帖的种类。书帖主要分拓本、摹本、墨迹本。
拓本
一种是前人为他人写的墓志,因为石刻比纸本保存时间久,所以后世发现这个书法好,就用碑拓的方式把字拓下来。如《董美人墓志》《曹全碑》等。还有一种是古人觉得某人的字写的好,有保存价值,刻意请那个人把字写在石碑上,刻下来。另一有一种则是把墨迹附着于石碑上先描下来,在填墨,在刻。不管用那种方式,从石碑上拓下来的字都被称为拓本。
摹本
摹本有分两种。一种是临摹,就像我们今天临帖一样,对着前人的书法临摹一幅作品。如褚遂良临摹的王羲之书法作品等。这种办法没有办法还原原作品的全貌,只是一个大概。另一种则是双钩摹本,就是把一张纸覆盖在原作品先用笔把原字勾勒出来,再填墨。最为典型的是冯承素双钩摹本王羲之《兰亭集序》。这种工艺极其精湛的,如今已失传。
墨迹本
墨迹本就是原书家写的墨迹,也称真迹。当然墨迹本里也有猫腻,后人模仿前人笔记写一幅字,冠以前人名号,说成是前人的墨迹。据说《中秋贴》就是米芾造的***,不是王献之的真迹。这种还勉强可以接受。最讨厌的是电脑照相技术出现以后,一些自作聪明的人把碑帖通过电脑调色技术改造成墨迹本,这种最不能容忍。
(董美人墓志)
《湖州妙严寺记》,未署书写年月,据所署职衔“中顺大夫扬州路泰州尹兼劝农事”,可推测此卷当书于至大二年(1309)七月以后,或次年九月以前,赵孟頫时年56—57岁。《帝师胆巴碑》,书于延佑三年(1316),赵孟頫时年62岁。而赵孟頫于至治二年(1322)卒,享年69岁。所以这两个基本上是赵孟頫晚年时的作品,以我的推断主要是他自己年岁已大!
现在条件这么好,学习书法先学墨迹还好是先学碑帖好?有什么区别吗?
书法风格总体分为碑派和帖派,顾名思义碑派就是学篆隶魏碑的,内容大多是比较正式的碑刻、摩崖,风格比较粗旷雄浑;
帖派就是学帖的,帖是指比较自由的书体,帖不一定是墨迹本,也有刻本的,
现在好的墨迹本非常多,喜欢学帖的朋友条件比古人好了不知道多少倍。愚认为现在学书法应该学帖,有这么好的条件不利用可惜了。学帖要注意,帖要反复读,仔细读,要读的懂,要看的准。
从书法本体去考虑,我们学习书法最终还是落实在了纸上的墨迹,墨迹作为最直观的参考,其作用是不可或缺的,所以我认为,一定要先学习墨迹再学习碑刻。
但是在在这里容易有歧义。即碑学与帖学的区分问题,我们做一个具体的说明。广义上的碑,是指所有摹勒在石制材料上的书法作品,比如根据不同时期,我们可以分出“唐碑”“宋碑”等种类。
我们对帖的认识呢,就是指从晋代以来的书法家的墨迹尺牍,就可以称之为“帖”。但是有一个问题,墨迹只有一件,得之者可学,不得者就不能学了吗?
古人想出几个办法,一个就是摹,比如我们知道王羲之的一些墨迹,全部都是由唐代摹工摹出来的,其精致程度可以乱真,所谓下真迹一等。
另外一种方式,是刻。比如《淳化阁帖》便是官方组织的刻帖行动,同碑一样,都是用刻的。
需要注意的是,刻在石头上的未必是“碑学”,唐代我们说的上名的碑刻作品,全部属于帖学范畴,比如《九成宫醴泉铭》、《雁塔圣教序》、《孔子庙堂碑》、《多宝塔》等等诸如此类,都属于帖学范畴。
我们不妨题归正传,为什么要学习墨迹呢?
其实是有原因的,墨迹作品的用笔细节更丰富,有墨迹的基础有着更高的可能可以对碑刻作品笔法进行还原,即强调楷书的书写性。
这样的学习方法一直都是作为正途在进行的,元朝赵孟頫的楷书酷肖唐人墨迹,明代董其昌的楷书一直在学多宝塔,其墨迹基础便是唐人写经。当代著名书法家翁志飞先生学习唐碑楷书,便是参考唐人墨迹,这在学习中无疑是一种合理、且合法度的学习方式。
以上便是我的回答。
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